La puesta en marcha de una spin-off es un reto para un profesor por varios motivos. Estas empresas necesitan del impulso de un académico que, por regla general, no puede aportar más del diez por ciento del capital inicial debido a la ley de incompatibilidades de los funcionarios públicos. Pero, para su sostenimiento, también es fundamental la participación de un equipo del fundador o fundadores. "Estamos hablando de un grupo de doctorandos o doctores que se hacen cargo de la gestión cotidiana y que tienen al docente como asesor científico para orientar su actividad", comenta Ana Valdés, directora del área de Transferencia de Resultados de Investigación de la Universidad de Oviedo. "Por eso, no es sencillo crear una spin-off. Además de asumir riesgos económicos, es necesario contar con los suficientes recursos humanos para mantenerla. Algo a lo que no puede llegar todo el mundo", concluye.
