Los centros implicados

El «plan Riopedre» implica el traslado de 600 alumnos y 125 profesores con plaza

Educación proyecta un «macrocentro» de FP que recupere el espíritu del antiguo Instituto Politécnico de Avilés

 09:13  
El IES de La Magdalena.
El IES de La Magdalena. 
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Juan C. GALÁN

El cambio de decoración del mapa educativo de Avilés que tiene en cartera el consejero de Educación, José Luis Iglesias Riopedre, afectará a unos 600 alumnos y a 125 profesores con plaza fija. Un movimiento de masas el que pretende Riopedre y que justifica con «mejorar la oferta educativa de Avilés», según señaló anteayer durante la inauguración de la «boina» del Colegio Llaranes.

Así, de salir adelante la intención de la Consejería, los algo más de 200 alumnos de ESO y Bachillerato del Juan Antonio Suanzes serían trasladados el próximo curso al Instituto La Magdalena, que en la actualidad cuenta con 126 alumnos, tan sólo 25 de Bachillerato. El trasvase de alumnos, que no llega a la categoría de fusión de centros, convertiría a La Magdalena en uno de los institutos referentes de la ciudad. El traslado también incluiría, como es lógico, al profesorado. De esta manera, los 39 docentes con plaza fija en el Suanzes se unirán a los 35 que se encuentran en la misma situación en La Magdalena. En el proyecto no se incluyen profesores interinos ni aquellos que cumplen servicios de sustitución.

El «plan Riopedre» prevé una segunda fase, en realidad, el meollo de la operación: la concentración de todos los estudios de Formación Profesional de la comarca en el Juan Antonio Suanzes, lo que implicaría el cierre del centro integral de Valliniello. Un cambio que llevaría implícito el traslado de los 396 alumnos que actualmente cursan estudios en el centro del barrio alto avilesino, que se unirían a los 400 matriculados en el Suanzes. Además, los 35 profesores de Valliniello se incorporarían al «macrocentro» de FP que proyecta Educación en el centro de Avilés.

La recuperación de la esencia de lo que fue el Instituto Politécnico de Avilés hasta la instauración de la LOGSE en los noventa es, en realidad, el objetivo de Riopedre. Los más halagüeños creen que, de llevarse a cabo la operación, el futuro centro se convertiría en el más potente de Asturias y en uno de los punteros en España. No en vano, el antiguo Politécnico llegó a concentrar a casi 5.000 alumnos que recibían formación en medio centenar de disciplinas.

Además, el traslado implicará una obra gigantesca para adecuar las instalaciones del Suanzes a la nueva remesa de ciclos formativos que se le viene encima, entre otros, los de automoción, que requieren talleres específicos de grandes dimensiones. No obstante, Riopedre dejó claro anteayer a los directores de los centros implicados que buscará con ahínco la financiación.

El proyecto que maneja la Consejería de Educación, además, presenta un trasfondo casi sentimental. Así, el propio Riopedre era viceconsejero de Educación en 2000, cuando el Principado intentó cerrar el Instituto de La Magdalena por falta de alumnos. La presión del colectivo educativo de Avilés frustró la intención de Educación, que terminó por ceder. No obstante, desde entonces las matrículas en el centro no han repuntado, lo que resulta una paradoja: La Magdalena, creado en los primeros años de la década de 1980 para atender al «baby boom» de la zona, se quedó en los huesos a principios de la presente década a causa precisamente de la despoblación de su entorno.

De esta manera, Riopedre intenta ahora, de alguna manera, saldar una deuda pendiente justo en un momento en el que, merced al crecimiento urbanístico de la zona, tanto el Colegio Marcelo Gago como el propio Instituto de La Magdalena recibirán una amplia hornada de alumnos a pocos años vista. No en vano, en su visita a Avilés de anteayer, el consejero de Educación tuvo ocasión de comprobar las urbanizaciones en construcción en la zona de La Magdalena gracias al «tour» promovido por la alcaldesa, Pilar Varela. Riopedre pudo así calibrar el efecto que su proyecto tendría en el instituto.

En 1999 la Consejería de Educación, entonces dirigida por el PP, llevó a cabo un proyecto en el Instituto de Valliniello que, en esencia, representa un precedente del plan que Educación quiere poner en práctica en los próximos meses. Así, el Principado trasladó todos los estudios de ESO y Bachillerato que se impartían en el centro al Carreño Miranda, con el fin de convertir Valliniello en un centro prominente de la Formación Profesional en Asturias. Así, desde 2000 es centro referencia de informática. Sin embargo, la lejanía de sus instalaciones del centro de Avilés podría forzar ahora su cierre.

Juan Antonio Suanzes

En 2010 celebrará sus bodas de oro. Creado en los albores de Ensidesa, su primera sede fue la Escuela de Artes y Oficios. La demanda forzó la construcción de un gigantesco centro de Formación Profesional en 1961, el Instituto Politécnico, que llegó a acoger a unos 5.000 estudiantes. Desde la década de los noventa conjuga estudios de ESO, Bachillerato y Formación Profesional.

Instituto de La Magdalena

Inaugurado en los primeros años de la década de los ochenta, su construcción dio respuesta al «boom» demográfico de la zona. Curiosamente, en 2000 la Consejería de Educación, en manos del PSOE, intentó cerrarlo por la despoblación de su entorno. Las movilizaciones del espectro educativo de Avilés lograron frustrar el plan del Principado.

Centro integral de Valliniello

Entró en funcionamiento en 1981 como Centro Nacional de Formación Profesional. Con la entrada en vigor de la LOGSE también integró en su currículo ESO y Bachillerato, estudios que el PP traspasó en 1999 al Carreño Miranda. Desde ese año y hasta la fecha ha sido centro referente de la comarca de Avilés de ciclos formativos de informática.

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