E. CAMPO
E. C.
La Escuela Superior de Arte de Asturias inició su andadura en noviembre de 2002, en un aula del instituto Valliniello. Los primeros 60 alumnos de Diseño y Restauración, y una plantilla de doce profesores en comisión de servicio, fueron los protagonistas de aquel primer curso de un centro que nació con muchas dificultades. Hoy son medio centenar los profesores y 265 los alumnos matriculados en una Escuela que acaba de adquirir el nivel de estudios de grado, máster y doctorado y está ya plenamente integrada en el programa Erasmus, además de en otros convenios internacionales.
El origen del centro fue un acuerdo entre Ayuntamiento y Principado para que los estudios superiores tuvieran su cabida en Avilés, justo después de que el prometido Centro de Arte se marchara para Gijón. La decisión levantó ampollas, ya que la Escuela de Arte de Oviedo se plantó en redondo y sus profesores se negaron a acudir al centro en ciernes. Ante la negativa de los docentes, que querían para Oviedo las titulaciones superiores, Educación abrió un concurso al que podían presentarse profesores de Secundaria. Así fue como se configuró la primera plantilla, con un único profesor de la escuela de Oviedo: Roberto Crespo-Joglar, director desde entonces del centro avilesino. Compuso su equipo con Carlos Suárez como jefe de estudios y Jorge Bogaerts como secretario. Los rifirrafes entre las dos escuelas no acabaron aquí, ya que la de Oviedo quiso boicotear a Avilés en las jornadas de diseño «Motiva» y cuando se organizaron las primeras oposiciones suspendieron prácticamente todos los profesores avilesinos que tenían tribunales ovetenses.
Durante dos cursos todos los alumnos compartieron la tercera planta del instituto Valliniello, hasta que en 2004 se inauguró en el palacio de Camposagrado la sede de Diseño. Se propuso entonces llevar Restauración a la vieja fábrica de camisas del Carbayedo, y después se prometió un nuevo edificio para ambas especialidades en el entorno del Niemeyer. Esta semana, Educación reconoció que no tiene dinero para tanto y que sólo está dispuesta a financiar la sede de Restauración. Los responsables del centro confían en que el nuevo edificio cubra las necesidades de esta especialidad con garantías.
En los siete años de historia de la Escuela Superior de Arte, son varios los hitos que contribuyeron a la consolidación de los estudios:
l Contratación de profesores especialistas, desde hace cinco años, que permite a los alumnos una mayor aproximación al mundo laboral.
l Puesta en marcha de posgrados de Diseño de Producto y de Restauración (primero de piedra y después de arqueología). Comenzaron hace tres años.
l Desarrollo de la legislación de los estudios superiores. Ofreció cobertura legal a unos estudios prácticamente inexistentes.
l Concesión del programa Erasmus. Este curso llegó el primer alumno extranjero, de Portugal, y en el próximo cuatrimestre se espera a dos belgas y dos griegos.
l Títulos de grado. El Consejo de Ministros acaba de aprobar el real decreto que ordena las enseñanzas artísticas superiores. Todos los titulados lo serán «de grado», igual que los universitarios. Permite la inserción en el marco de Bolonia y la equiparación de los estudios a nivel europeo, así como el desarrollo de máster y doctorados.
l Anualmente se organizan jornadas de Diseño (en ocasiones en el marco de Motiva) y de Restauración.
l Se firmaron convenios con el Museo del Prado, el Macba de Barcelona, el Patio Herreriano y el Reina Sofía. Los alumnos de Restauración también realizaron trabajos en la catedral de Oviedo, intervinieron piezas del patrimonio avilesino y tienen colaboraciones con San Agustín de La Florida (Flaglel College) y las pirámides de Campeche (México), entre otros.
l El centro realizó varias publicaciones de promoción de la ciudad y de los estudios. Está a punto de publicar dos libros de conservación de arte contemporáneo.
l En el capítulo de intervenciones en el entorno, los alumnos de Diseño realizaron campañas de primavera y elaboraron la imagen gráfica del milenario y de varios colegios de la comarca. Además, en colaboración con la Escuela de Cerámica, realizaron una intervención artística en el pasaje del Bollo.
l Alumnos de Diseño se alzaron con premios nacionales e internacionales.
