Mates y lengua entre fieras

Myriam MANCISIDOR

Sara Calle impartió la primera lección sobre ocho ruedas en Vegadeo. Fue el pasado septiembre, mes de libros y petates, y sus alumnos esperaban ansiosos el comienzo del curso. Calle abrió entonces el temario por el capítulo uno e inició su particular aventura como maestra de los niños del circo Roma Dola que, hasta el próximo domingo, día 22, permanecerá en Avilés con sus fieras. Su escuela es la caja de un camión pero tiene lo mismo que cualquier aula de un centro escolar: ordenador con acceso a internet, pupitres, biblioteca, encerado, horarios lectivos que cuelgan de las paredes y mapas políticos donde los alumnos escriben a rotulador el nombre de cada ciudad donde se detiene el circo.

La maestra circense es natural de Madrid, tiene 25 años e imparte clase de acuerdo al temario propuesto por el Ministerio de Educación. «Los alumnos están adscritos a un programa similar al de Educación a Distancia (UNED) existente para adultos. Actualmente hay unos dieciocho circos con profesores», explica Sara Calle. Y añade: «Este mismo sistema se utiliza, por ejemplo, con jóvenes deportistas que no pueden seguir el curso día a día». La «profe» del circo imparte clases de todas las materias de nueve a dos de la tarde. Entonces sus tres alumnos -de entre 14 y 16 años- se empapan de geografía, lenguaje, matemáticas, historia... Su educación es itinerante.

«Estos chicos estudian muy bien, les gusta y disfrutan aprendiendo aunque su vida es el circo. Por las mañanas asisten a clase, por las tardes entrenan y por las noches actúan. Aquí el trabajo es intenso», asegura esta joven, que pese a llevar dos meses de profesora en el circo aún se sorprende de la actividad frenética que envuelve el mundo de la magia. Y es que el circo por la noche es espectáculo, pero por el día es vida. «Es como un pequeño pueblo donde hay de todo: trabajadores de distintos países, artistas, profesora, alumnos, empresarios...», sentencia, mientras se quita los zapatos y se coloca unas zapatillas de lana para entrar en su aula sobre ruedas. Los jóvenes le imitan.

«Es increíble convivir con esta gente. Este trabajo tiene cosas muy positivas para mí: viajamos mucho y el tener alumnos de distintas edades me enriquece profesionalmente», destaca esta joven que se apeará del camión-escuela el próximo junio. Entonces dejará la caravana que le han cedido y el aula rodante donde ayer, tras el recreo, enseñaba a Julio de la Torre a hacer una redacción. «Me peino y me pinto la cara. Veo las actuaciones del cuadrante, los malabares y salgo a la pista...», escribía el joven, mientras su compañero buscaba en Internet fotos de circos. Los dos chicos deben enviar ejercicios al Ministerio y, a final de curso, deben superar una prueba. Otra alumna se ha matriculado estos días en el «Marcos del Torniello».

«Estos chicos llevan el circo en la sangre», asegura Sara Calle. Todos sus alumnos quieren ser artistas, pero antes deben pasar por el remolque donde el lenguaje se estudia con el aliento próximo de las fieras del circo y las matemáticas se practican sumando los kilómetros que separan cada una de las ciudades donde se monta la carpa y se detiene la escuela viajera.