Mieres del Camino,
Antonio LORCA
El programa educativo «Escuelas sin Racismo-Escuelas para la Paz y el Desarrollo» llega a seis centros de los concejos de Mieres y Lena, uniéndose de esta forma a la Red Asturiana de Escuelas sin Racismo de la que ya forman parte institutos y colegios ubicados en Oviedo, Gijón y Langreo.
Esta iniciativa la desarrolla la Asamblea de Cooperación por la Paz en colaboración con la Agencia Asturiana de Cooperación del Principado. El proyecto incluye cursos de formación del profesorado para que luego pongan en marcha programas de educación en valores. Además, los promotores facilitan a los profesores materiales didácticos y programaciones de actividades y apoyarán aquellas iniciativas que surjan de un modo espontáneo en cada uno de los centros adscritos a la red. Los cursos de formación al profesorado también estarán dirigidos a los padres de alumnos y se desarrollarán con el apoyo del Centro de Profesores y Recursos Nalón-Caudal.
Los centros de la comarcas del Caudal que se han sumado a la iniciativa son los institutos Sánchez Lastra y El Batán y el colegio Aniceto Sela en Mieres, y los colegios Vital Aza y Lena-Campomanes y el instituto Bernardino Melo en Lena. Los organizadores han anunciado que se espera incluir a un centro más de cada uno de los concejos.
En Asturias este proyecto se lleva desarrollando desde 2004 con la ayuda de la Agencia Asturiana de Cooperación. En la actualidad, son 16 los centros que conforman la Red Asturiana de Escuelas sin Racismo, Escuelas para la Paz y el Desarrollo, que se va a ampliar con lo seis centros que se incorporan ahora en Mieres y Lena.
La presentación contó ayer en el Ayuntamiento de Mieres con la asistencia de los concejales de Educación de Mieres y Lena, Fernando Herrán y David Suárez respectivamente; la concejala de Cooperación y Bienestar Social de Mieres, Susana Fernández; y el director de la Agencia Asturiana de Cooperación, Rafael Palacios. También estuvieron presentes los representantes de la Asamblea de Cooperación por la Paz y del centro de profesores Nalón-Caudal, Ángeles Alonso, Rocío Yebra y Diego González .
