Esfuerzo de genios en Roces

A. R.

El Centro de Apoyo a la Integración de Cabueñes (antiguo CAMP de Cabueñes) llevó ayer al Instituto de Enseñanza Secundaria de Roces su trabajo, convertido en todo un esfuerzo de integración de algunos de sus residentes y alumnos de talleres.

Un total de 14 adultos, todos con discapacidades severas, estrenaron ante los alumnos de los ciclos formativos de grado superior de Integración Social (Tisoc) y de Animación Sociocultural (Tasoc) la obra «Pasión por Mozart».

Además del esfuerzo de interpretación, el montaje de la obra incluyó que los participantes elaboraran el vestuario en sus talleres de consumo, los decorados en el taller de pintura y la banda sonora (tanto musical como hablada, para reducir el esfuerzo de la puesta en escena) en los talleres de informática que se llevan a cabo en el propio Centro de Apoyo a la Integración de Cabueñes.

Los participantes en el proyecto empezaron en septiembre los ensayos de «Pasión por Mozart», donde transmiten la genialidad del músico y compositor austriaco, de cuyo nacimiento se cumplió este año el 250.º aniversario.

Con anterioridad a esta obra algunos alumnos de dicho Centro de Apoyo a la Integración -todos ellos adultos que han superado la edad de escolarización y con trastornos y discapacidades severas- ya habían puesto en escena un trabajo relacionado con el aniversario de «El Quijote», y fue el éxito cosechado entonces lo que les llevó a organizar un nuevo trabajo.
«Ha sido muy satisfactorio. Aunque desde dentro veamos algunos defectos, lo importante es la acogida tan cálida que han tenido por parte de los alumnos de Roces y lo que estas experiencias aportan a los participantes. No cabe duda de que les enriquece, les permite desempeñar otros roles y favorece sus habilidades sociales», apuntó uno de los educadores que acompañó a Roces a los alumnos de Cabueñes. El educador remarcaba también que el motor del centro «no es sólo la búsqueda de la integración sino también buscar que este colectivo entre en otras instituciones, centros educativos y se haga más visible en la sociedad».
La jornada resultó tan agradable que al final hubo tiempo para los villancicos entre los alumnos de ambos centros y las felicitaciones por parte de los estudiantes de Roces hacia los de Cabueñes. «También es enriquecedor este tipo de contactos para unos alumnos que tienen en los colectivos discapacitados su vocación», expuso una de las tutoras de ciclos formativos de Roces. El IES gijonés es el único de Asturias que imparte el ciclo de grado superior de animación sociocultural y el único de la ciudad -hay otro en Avilés y otro en Oviedo- que forma para la integración social.