Un pacto nacional para no estancarse

Madrid / Oviedo,

Agencias, E. G.

El informe sobre la educación española emitido anteayer por la OCDE y que entre otras cosas señalaba que tan sólo el 28 por ciento de los españoles adultos entre los 25 y los 64 años había alcanzado el nivel de educación superior ha puesto de acuerdo a la inmensa mayoría de los actores con algún protagonismo en el sector: hace falta urgentemente un pacto nacional.

Para el sindicato independiente ANPE es ineludible diseñar una estrategia común en todo el Estado, a la vez que alerta sobre un desequilibrio: los universitarios españoles son tres veces más que los estudiantes de formación profesional. El 35% de los españoles entre 24 y 35 años no tiene ni el Bachillerato ni un grado medio de Formación Profesional.

Desde Asturias, el sindicato CSIF hace hincapié en la «subida mínima» del gasto educativo, que ha pasado del 4,2% del PIB al 4,3, «y que nos sitúa en los niveles de 2004 y mucho más lejos de los indicadores medios de la OCDE y UE».

La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) destaca que los profesores españoles son los que soportan más horas lectivas, aunque es uno de los países con mayor índice de fracaso escolar en el entorno de la OCDE. Y pone un ejemplo del que no salimos bien parados: Finlandia tiene resultados escolares muy positivos y 200 horas menos de clase.

El portavoz en Asturias de la Asociación Católica de Padres de Alumnos (CONCAPA), José Manuel Martínez Vega, no destila optimismo. «No se progresa prácticamente nada porque seguimos en un modelo que no funciona. La LOE actual es más LOGSE, y el aumento de alumnado en la FP quizá traiga entre otras consecuencias que entran en clase muchos jóvenes sin ningún interés que van a perjudicar el clima escolar». Martínez Vega tiene miedo a que «la oferta en Asturias de la FP no se adapte al mercado laboral, que es mucho más ágil que la maquinaria administrativa». La CONCAPA, en un comunicado a nivel nacional, se refería ayer a las tasas de abandono escolar «absolutamente desorbitadas», en torno al 25%.

El sindicato FETE-UGT es partidario de abrir un espacio de reflexión en las enseñanzas posobligatorias para mejorar unos resultados académicos que el informe de la OCDE revela como una de las debilidades del sistema educativo, con datos por debajo de las medias.

Para el PSOE, el informe de la OCDE demuestra «que las políticas educativas del Gobierno van por buen camino y de hecho están surtiendo efecto». El presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, se mostró dispuesto a participar en un debate monográfico sobre la situación del sistema educativo español. Durante su intervención en la Cámara baja, Zapatero manifestó al líder del PP, Mariano Rajoy, su deseo de poder «hablar a fondo, con luz y taquígrafos, incluso con un debate monográfico si fuera menester, sobre educación».

La secretaria general de PP, María Dolores de Cospedal, aseguró que los resultados del informe confirman que el modelo educativo español «es malo» para el futuro de la economía española y la competitividad, «y no sólo para el futuro individual de los jóvenes».