Una investigación liderada por la Universidad de Oviedo respalda la necesidad de formar en estadística y probabilidad al futuro profesorado de Matemáticas en Educación Primaria y Secundaria a partir de situaciones contextualizadas. Esta investigación ha tomado como base propuestas formativas relacionadas con la pandemia.
La investigación sostiene la importancia de los datos, la estadística y la probabilidad para ayudar a la ciudadanía a abordar los problemas que rodean a la sociedad y, en particular, situaciones de crisis mundiales como el covid-19. La pandemia ha puesto de manifiesto la importancia y la necesidad de la matemática en general y de la estadística y la probabilidad en particular, mediante modelos de estimación sobre la evolución de contagio, análisis de los datos de transmisión del virus, interpretación de gráficas, que dieron lugar a expresiones como "parar la curva", y el manejo de situaciones de incertidumbre. El trabajo ha sido obra de Laura Muñiz-Rodríguez, Álvaro Aguilar-González y Luis Rodríguez-Muñiz.
