La consejería de educación "vuelve a dejar en la estacada al alumnado sordo y deniega intérpretes de lengua de signos". Así lo señalan desde el colectivo de intérpretes de lengua de signos que trabajan en centros educativos públicos de Asturias. El problema, cuenta David González, delegado de personal del colectivo, es que la consejería tiene un presupuesto para 2019, y, en este curso entrante, hay más alumnos, por lo que no hay fondos suficientes para cubrir las necesidades de este colectivo. Además, "no quieren ampliar el presupuesto", comenta. La asociación adelanta que esta situación está llevando a que abandonen a parte del alumnado, y que la otra parte esté pendiente de cuántos alumnos habrá matriculados para saber cuántas horas lectivas en lengua de signos podrán tener, al "quitárselas a uno para ponérselas a otro", alega González.
