¿Cómo está Asturias en el ranking de porcentaje de titulados en Secundaria? Mejor imposible

Buenos resultados académicos y una mayor inversión por parte del Principado. Esas son las dos conclusiones que se sacan del informe "Estado y situación del sistema educativo asturiano 2022-2023", elaborado por el Consejo Escolar y presentado ayer en Oviedo. Según esos datos, Asturias encabeza el ranking nacional de titulados en Secundaria, con un 87,3 por ciento de la población que por edad ha podido cursas estos estudios, y ocupa la tercera posición en Bachillerato, con un 62,8 por ciento. "En ese primer puesto tienen mucho que ver los profesores y es importante recalcar su trabajo y los resultados", señaló ayer la consejera de Educación, Lydia Espina.

Todo ello en medio de un claro descenso de estudiantes: 2.329 menos en los tres últimos años. Algo que, a ojos de Espina, podría paliarse con la llegada de la red 0-3 años. "El proyecto de les escuelines tiene entre sus objetivos fijar y atraer población hacia las zonas rurales, ofrecer igualdad de oportunidades y facilitar la conciliación familiar", señaló.

Sin embargo, esta caía en la natalidad y, en consecuencia, en las matrículas escolares, no impide que la Consejería de Educación aumente la inversión. El informe sitúa a Asturias en la cuarta posición nacional en cuanto a gasto público por alumno, con 8.140 euros en la enseñanza pública - 1.097 euros más que la media nacional - con un gasto total de 780 millones. Uno de los "compromisos firmes del gobierno regional", tal y como subrayaron ayer desde la Consejería. El documento. "Es una radiografía muy completa, fruto del enorme trabajo de recopilación y análisis que ha realizado el Consejo Escolar del Principado", felicitó la Consejera.

Una de las novedades del informe es la inclusión del porcentaje de alumnado que elige la asignatura optativa de asturiano y eonaviego. En Primaria - donde las optativas son Asturiano o Cultura Asturiana - la escogieron, en la enseñanza pública, el 48,1 por ciento y casi el 42 por ciento respectivamente. Mientras que en Secundaria, donde se abre el abanico de optativas pudiendo elegir entre Asturiano, Francés y Comunicación verbal y TIC, los datos bajan hasta el 15,2 por ciento para el asturiano y el 13 por ciento para el eonaviego. Además, es la primera vez que este documento se presenta tanto en castellano como en asturiano, algo que Lydia Espina agradeció: "un gesto que enlaza con todas las medidas que estamos adoptando en la consejería para la promoción y uso de nuestras lenguas autóctonas".

Propuestas de mejora

El informe concluye con una serie de propuestas de mejora en aspectos como las condiciones laborales del profesorado. En este sentido, desde el sindicato UGT, recalcan que: "Urge abrir un proceso de negociación con las organizaciones sindicales para afrontar cuestiones como la homologación salarial, la reducción de la carga lectiva y la reducción de ratio de alumnado".

El documento también habla de mejorar la atención a la diversidad e inclusión, la orientación educativa o la descentralización de la oferta formativa en los centros de adultos. Según explicó la consejera, algunas de estas medidas ya están en marcha, como los decretos de equidad y coeducación, las iniciativas de promoción del asturiano o el acuerdo para la mejora de la calidad de la enseñanza pública.

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