Llega a Asturias el "CIS científico", un barómetro para medir cuánto sabe la población sobre la actividad investigadora (y divulgar mejor)

Fomentar el pensamiento crítico. Ese es el principal objetivo con el que la Cátedra de Cultura Científica presentó este miércoles en el Aula Magna del Edificio Histórico de la Universidad de Oviedo un Barómetro de Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología en Asturias. En palabras del rector de la Universidad de Oviedo, Ignacio Villaverde, se trata de una herramienta que permitirá "trasladar a la sociedad la actividad científica e investigadora de forma sencilla". Todo ello en un contexto en el que "el negacionismo científico parece que se extiende".

Este instrumento combinará encuestas y otros métodos de análisis social y servirá también como base para orientar políticas públicas, programas educativos y actividades de divulgación. Un proyecto que la institución académica asturiana lleva tiempo madurando en colaboración con la Consejería de Ciencia. Su máximo responsable, Borja Sánchez, ponía el foco esta mañana en el impacto que tendrá el barómetro en la lucha contra la desinformación. "Necesitamos una sociedad que piense de forma crítica y esta herramienta es esencial para ese pensamiento crítico".

"Asturias ha mejorado una posición en el ranking de alfabetización científica y la ambición es seguir mejorando", celebró el Consejero. En este sentido, Villaverde puso en valor el papel de la institución como "referente en divulgación científica". "La Universidad no solo genera ciencia, sino que tiene la responsabilidad de compartirla con la sociedad, explicarla y hacerla comprensible", subrayó Villaverde.

En el acto de presentación también estuvo presente el director de la cátedra, José Antonio López Cerezo, que basó la importancia de esta nueva herramienta en la premisa de que "la cultura científica es no solo es el futuro, sino también el presente". "La Cátedra tendrá un carácter interdisciplinar que nos permitirá tener una visión amplia de la cultura científica como huella de la ciencia en la sociedad", celebró López. "Lo más importante es hacer que la ciencia llegue a los ciudadanos", puntualizó.

Mesas redondas

Tras las intervenciones institucionales, la puesta de largo de la cátedra ha incluido la mesa redonda "Divulgar la ciencia en Asturias", moderada por Alba Morán, experta en comunicación científica de la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios. Han participado en este encuentro Eva García Vázquez, catedrática de Genética de la Universidad de Oviedo y referente en proyectos de ciencia ciudadana; Marco de la Rasilla, catedrático de Prehistoria y divulgador del patrimonio arqueológico asturiano; Luis Rodríguez Muñiz, catedrático de Didáctica de la Matemática y vicepresidente de la Real Sociedad Matemática Española; y Teresa Valdés-Solís, científica titular del INCAR-CSIC y especialista en divulgación en distintos formatos. El debate ha abordado los retos de la comunicación científica, el papel de las instituciones y los medios, y la necesidad de acercar el conocimiento científico a públicos diversos y combatir la desinformación.

La jornada ha concluido con la conversación "Las estrellas desde Asturias", moderada por Cipriano Alonso Barrio, doctor en Química y colaborador de la cátedra. Han intervenido Luigi Toffolatti, catedrático de Astrofísica de la Universidad de Oviedo y miembro de la colaboración internacional Planck de la Agencia Espacial Europea, y Lucía González Cuesta, doctora en Astrofísica y directora del proyecto Allande Stars, que promueve la divulgación científica y la protección del cielo nocturno como recurso cultural y natural en zonas rurales. Este diálogo ha centrado el foco en la investigación astronómica que se desarrolla desde Asturias y en el potencial de la ciencia como motor de desarrollo local, turismo sostenible y valorización del territorio.

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