La tasa de absentismo escolar cayó en un año en Avilés un 25%

Teresa CEMBRANOS

La tasa de absentismo escolar se redujo en los colegios e institutos de Avilés en un 25 por ciento entre el curso 2008/2009 y 2009/2010. Así, según explicó ayer la concejala de Educación, Yolanda Alonso, desde que se puso en marcha en noviembre de 2009 la mesa local de absentismo -en la que participan los colegios, el Ayuntamiento, la administración regional y las policías local y nacional-, las notificaciones han pasado de las 88 a las 66. Se considera absentismo cuando, en el caso de Primaria, un alumno tiene más de 5 faltas de asistencia sin justificar en un mes. En Secundaria ese caso se da cuando el escolar falta más del 25 por ciento de las horas lectivas sin justificación.

«Hay que tener en cuenta que hay casi 7.000 alumnos en la ciudad por lo que la tasa no es muy alta, pero con que sólo un niño deje el aula ya es un fracaso. Por eso, aunque los datos son buenos, seguiremos trabajando», aseguró Alonso. La edil ofreció las cifras en el encuentro de la red estatal de ciudades educadoras, que se reúne hasta hoy para tratar el abandono escolar en la educación obligatoria. El grupo, presidido por el Ayuntamiento de Sevilla, está formado por equipos técnicos de Sagunto, Leganés, Bilbao, Gijón y Avilés, entre otros. María Esther Gil, concejala de Educación de Sevilla, explicó que el objetivo de la red es preparar un protocolo para atajar el absentismo escolar. «No nos tiene que mover los datos sino la prevención y el análisis de los diferentes tipos de absentismo ya que entre sus causas puede haber factores del entorno, del propio centro escolar y del menor», apuntó Gil.

Para conseguir la reducción del abandono escolar, la concejala sevillana aboga por la coordinación entre todas las partes implicadas. «Hasta ahora, en Sevilla, se ha hecho prevención pero cada uno por su parte. Llevamos un año de esfuerzo para tener un protocolo que aglutine los trabajos de diferentes disciplinas y así atajar el problema con seriedad y rigor. En este caso, es importante que la policía participe y, para eso, es necesario formarlos en estos aspectos», apuntó. Gil también considera pieza fundamental a las familias. «En algunos casos, los padres desconocen que sus hijos no van a clase, en otros casos, pueden ser los desencadenantes», argumentó.

La concejala sevillana, no obstante, considera una idea equivocada que se una el absentismo escolar con familias con problemas estructurales. «Existe abandono escolar en todos los sectores. Tampoco hay que relacionarlo con la inmigración», apuntó.

Las conclusiones que se extraigan de las reuniones del grupo de trabajo se presentarán en el X congreso nacional de la red de ciudades educadoras de España, que se celebrará en Alcalá de Guadaira los días 30 y 31 de marzo y 1 de abril de 2011.