El calzador telescópico automático existe y ha sido ideado por alumnos de 15 y 16 años del IES Jerónimo González de Sama. El curioso ingenio, que también permite recoger objetos del suelo por medio de un gancho intercambiable, fue proyectado por alumnos de diversificación de ESO, en el marco del programa de prevención de riesgo de abandono escolar. El objetivo del aparato -diseñado, construido, montado y probado por los propios alumnos, con el apoyo de los docentes del centro y de representantes del centro de Arte Laboral de Gijón y la Consejería de Educación- es facilitar actividades cotidianas como el hecho de ponerse las zapatillas a personas mayores o a aquellas que tengan problemas de movilidad.

Así lo explicó Rosana Álvarez, profesora de Tecnología y coordinadora del proyecto realizado por el IES de Sama. «Planteamos a los chavales idear y elaborar algún tipo de instrumento que supusiera una mejora para las condiciones de vida de la gente. Una alumna comentó el caso de su abuela, que tiene problemas para ponerse las zapatillas y nos decidimos por ello. Sin embargo, también hubo otras ideas muy interesantes», apuntó Álvarez. Entre las propuestas figuraba un regulador de pastillas que sólo dispensa la dosis diaria de la medicación o una aplicación para el móvil que regula la frecuencia cardíaca de su propietario y avisa al centro de salud más próximo en caso de detectar anomalías.

El siguiente paso, una vez definido el diseño, fue pasar a su ejecución. En ese cometido, los estudiantes contaron con el apoyo de la impresora 3D y la cortadora láser del Fablab de Gijón. «Les estamos muy agradecidos; sobre todo a David Pello. Gracias a esta iniciativa los chavales pueden controlar todo el proceso e ir haciendo modificaciones sobre la marcha si hay algún mecanismo que no funciona. Creo que es algo muy estimulante para ellos», señaló Rosana Álvarez

La estructura del aparato se confeccionó con las piezas de plástico realizadas con la impresora 3D, fragmentadas con la cortadora láser. «Los engranajes, el calzador, el cable y el mando los pusimos nosotros. El funcionamiento es similar al freno de una bicicleta», argumentó Álvarez, que añadió: «Queríamos construir un prototipo que favoreciera la vida de las personas de la tercera edad o aquellas con problemas de movilidad. Tras analizar los problemas que se pueden plantear en estos casos diseñaron un calzador recoge-zapatillas que facilita ambas acciones; también se puede cambiar el calzador por un gancho que permite aproximar otro tipo de objetos».

El IES Jerónimo González también participó recientemente en el proyecto «Ciencia x cine». La experiencia se centró en el visionado de películas, la elaboración de un cómic de animación y un guión sobre los contenidos trabajados, así como la grabación y edición de una película.