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Problemas de personal en las aulas

El Ayuntamiento apoya la demanda de los colegios de más maestros especialistas

La concejala Belén Alonso se reúne con los centros y expondrá sus carencias al Principado

Belén Alonso. | LNE

Belén Alonso. | LNE

L. Díaz

Mieres del Camino

El Ayuntamiento de Mieres reclama a la Consejería de Educación que garantice que a partir de enero, a la vuelta de las vacaciones, "los centros educativos del concejo cuenten con el profesorado especializado necesario para garantizar la integración lingüística en las aulas".

La concejala de Educación, Belén Alonso, mantuvo una reunión con directores de varios de los colegios afectados por esta falta de profesorado especializado, con el objetivo de abordar esta situación, conocer las necesidades concretas de cada centro y trasladar esta reivindicación, "que lleva sobre la mesa desde principio de curso", al director general de Inclusión Educativa y Ordenación, David Artime. Alonso tiene previsto "pedir una reunión urgente (con Artime) para solicitar que ponga en marcha las medidas necesarias para que a la vuelta del periodo vacacional este problema esté resuelto".

Tal y como adelantó LA NUEVA ESPAÑA, son nueve los colegios del valle del Caudal que sufren esta carencia, que dificulta, el día a día en las clases. "Desde el primer momento hemos dicho que la demanda es totalmente razonable y es prioritario que los colegios cuenten con los medios necesarios que garanticen la correcta escolarización de las niñas y los niños que llegan a Mieres a vivir desde otros países", apuntó la concejala, que considera necesario que se pongan en marcha mecanismos de respuesta ágiles para evitar este tipo de situaciones.

"Es fundamental que la Consejería haga un esfuerzo y esté a la altura de las necesidades existentes, ya que hablamos de centros con claustros totalmente comprometidos con la inclusión que requieren que se garanticen las herramientas y el personal necesario", señaló Alonso. Y apuntó que también existen necesidades en otras áreas como Audición y Lenguaje (AL) y Pedagogía Terapéutica (PT).

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