El programa de ayudas escolares en Gijón alcanza las 5.633 solicitudes: "El sistema ha sido más eficaz"

A 5.633 asciende el número de alumnos para los que sus familias han pedido alguna de las ayudas escolares que impulsa el Ayuntamiento para el curso 2025-2026. Un programa con tres grandes líneas –becas de comedor, servicio de atención temprana y adquisición de material y libros de texto– y en el que, de momento, hay 3.511 ayudas concedidas. Las listas son provisionales, por lo que hay diez días hábiles, hasta el 4 de agosto, para presentar alegaciones y subsanar errores. De estos datos dio cuenta ayer Jorge Pañeda, concejal de Deportes y Educación.

Por cifras, las becas comedor se han llevado la palma. Hubo 3.940 peticiones, con 2.655 concedidas, un 13,7 % más que el pasado año. "El proceso está siendo más eficaz y accesible", subrayó Jorge Pañeda, que ensalzó los beneficios del nuevo modelo de formulario único implementado para reducir la burocracia. "Se han agilizado mucho los trámites", aseguró el edil popular. En el ámbito de las becas comedor hay 323 solicitudes pendientes y 960 denegadas, con dos desestimientos.

Destacó Jorge Pañeda el "incremento significativo de la demanda" en la línea de servicio de atención temprana. De un curso a otro se pasó de 610 solicitudes a 954, aumento del 56 %. "Debe hacernos reflexionar sobre las necesidades actuales de las familias en cuanto a la conciliación", declaró el concejal popular. Se concedieron 378 ayudas, con 73 pendientes de subsanación y 502 denegadas, además de un desestimiento.

Respecto al material escolar, hubo 739 solicitudes, cifra inferior a las 1.090 del año pasado. Concedidas hay 478, con 51 pendientes de subsanar y 210 denegadas, número ostensiblemente inferior a las 555 del pasado curso. A nivel general, Jorge Pañeda reivindicó la "mayor eficacia del sistema" e incidió en que estas ayudas son un "pilar fundamental para el desarrollo social y la igualdad de oportunidades".

El modelo de "línea caliente" en comedores, en proceso

A partir de septiembre se intensificarán los trabajos para la implantación del modelo de "línea caliente" en los comedores de los colegios. El objetivo, que esté desde el inicio del curso 2026-2027. "Los pliegos son complejos", apuntó Pañeda. Además, habrá charlas con expertos en la materia a las asociaciones de familias y al Consejo Escolar para informar de los cambios que supondrá el nuevo modelo.