Palacio de Granda implementará el Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional
Este paso del centro sierense marca un avance significativo en su compromiso con la excelencia educativa en las etapas de Educación Infantil y Primaria con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico, la indagación y el aprendizaje significativo

Un alumno de Primaria del Palacio de Granda y logo del IB. / | Cedida a LNE
E. Casero
El Palacio de Granda ha anunciado su reconocimiento como «Colegio Solicitante» para impartir el Programa de la Escuela Primaria (PEP o PYP) del Bachillerato Internacional (IB). Este paso marca un avance significativo en su compromiso con la excelencia educativa en las etapas de Educación Infantil y Primaria, con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico, la indagación y el aprendizaje significativo.
El PEP del Bachillerato Internacional es un enfoque educativo reconocido a nivel mundial que busca formar ciudadanos globales con valores sólidos y habilidades para enfrentar los desafíos del siglo XXI. Este programa se basa en metodologías interdisciplinarias que promueven el aprendizaje activo y significativo.
El colegio ya cuenta con experiencia en enfoques similares a través del International Primary Curriculum (IPC). Ahora, con esta iniciativa, se busca unificar su modelo pedagógico bajo los principios del Bachillerato Internacional, reforzando su compromiso con una educación innovadora y global.
¿Qué significa ser un «Colegio Solicitante»?
El estatus de «Colegio Solicitante» representa el primer paso hacia la autorización oficial para impartir el PEP. Durante esta etapa, el colegio trabajará con la organización del IB para implementar su metodología en la estructura pedagógica actual. Esto incluye capacitaciones para los docentes, ajustes curriculares e integración de mejores prácticas internacionales.
Esta fase inicial es clave para garantizar una transición efectiva hacia el modelo IB, brindando a estudiantes y docentes las herramientas necesarias para adaptarse a los estándares educativos globales.
Implementación gradual
La implementación del PEP comenzará en Educación Infantil y Primaria, pero el colegio planea extender progresivamente la metodología del IB a otras etapas educativas. En el futuro, se introducirán programas como el Programa de Años Intermedios (PAI) y el Programa del Diploma (DP) en los niveles secundarios.
El plan gradual busca asegurar que cada etapa se adapte a las necesidades específicas de los estudiantes y que los docentes cuenten con la formación adecuada para ofrecer una experiencia educativa de alta calidad.
Beneficios del Programa
El Bachillerato Internacional es reconocido por preparar a los estudiantes para un mundo globalizado, desarrollando tanto habilidades académicas como competencias personales. Entre sus principios destacan:
–Pensamiento crítico. Estimula la capacidad de cuestionar, investigar y reflexionar.
–Enfoque interdisciplinario. Integra diversas áreas del conocimiento para ofrecer una visión holística.
–Formación en valores. Promueve la empatía, la colaboración y el respeto por la diversidad cultural.
–Preparación global. Prepara a los estudiantes para interactuar en un entorno multicultural.
Una comunidad Implicada
El éxito de este proyecto depende del trabajo conjunto de toda la comunidad educativa. Aunque el enfoque principal está en la capacitación docente y la adaptación del currículo, el colegio valora la colaboración activa de las familias.
En los próximos meses, se llevarán a cabo talleres y sesiones informativas para explicar los objetivos del programa y resolver posibles dudas. Este enfoque participativo será fundamental para garantizar que toda la comunidad comprenda y respalde este cambio educativo.
Un futuro prometedor
La implementación del PEP en el colegio marca el inicio de un ambicioso proyecto para transformar la experiencia educativa de sus estudiantes. Con este modelo, la institución busca fortalecer su oferta pedagógica, preparando a los alumnos para los retos de un mundo interconectado y lleno de posibilidades.
En palabras del equipo directivo, «este paso nos permitirá seguir creciendo como institución, ofreciendo una educación que inspire, motive y prepare a nuestros estudiantes para un futuro global». Este avance refuerza la visión del colegio de convertirse en un referente en la formación integral y de calidad.
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