Faltan profesores, faltan soluciones

¿Cómo puede ser que un grupo de alumnos esté sin profesor más de dos meses?.

¿En qué se quedan entonces las propuestas de mejora de la enseñanza?.

Falta lo imprescindible; si en el IES de Llanes los alumnos de 3º ESO A, tienen clase de matemáticas en el aula 115, los lunes a segunda hora, se debería dar por hecho que un profesor de matemáticas del IES de Llanes, entrará el lunes, en el aula 115, a segunda hora, para dar clase a los alumnos de 3º ESO A. Y así todos los lunes del curso, salvo festivos.

La normalidad, lo cotidiano. Para eso los padres y madres trabajan y pagan impuestos, para estar tranquilos sabiendo que lo normal, lo cotidiano funciona.

Porque si no funciona, algo habrá que hacer, pensarán los padres y los alumnos y profesores que se manifestaron el lunes, en el Instituto de Llanes.

¿Ver tal vez, cómo lo hacen aquellas autonomías en las que estos retrasos no se producen?

¿Remover los obstáculos que impiden cubrir con mayor celeridad las bajas del profesorado?

Algo habrá que hacer, pero ya, no para cuando haya nuevas elecciones.

Suscríbete para seguir leyendo