Los lunes, al cole
El colegio Maestro Jaime Borrás, un centro abierto al entorno y un comedor de premio
El centro de Guillén Lafuerza, busca la interacción con instituciones próximas y trata de extender el programa bilingüe | A las aulas acuden 169 alumnos, de los que la mitad utilizan el comedor

Alumnos del colegio Maestro Jaime Borrás, en una clase en la que se aplican metodologías activas. / Juan Plaza
Estudió en el viejo colegio del barrio de Guillén Lafuerza y ahora es profesora y secretaria del centro, que ha pasado a llamarse Maestro Jaime Borrás y está ubicado en un nuevo emplazamiento, con un edificio en el recinto, el comedor, que fue galardonado en 2016 con el premio "Asturias" de Arquitectura que concede el Colegio de Arquitectos de Asturias. La vida de Cecilia Gancedo ha transcurrido unida al equipamiento educativo, que conoce desde dos prismas: el de alumna (además de vecina del barrio) y el de docente, que se encarga también de tareas administrativas.
Su arraigo ilustra la relación estrecha que el centro busca con su entorno. En la segunda etapa Gancedo tuvo como compañera a la que había sido su profesora en octavo curso, Inmaculada Aladro, que se jubiló recientemente tras 31 años en el colegio (y 37 y medio de docencia). Y Jaime Borrás, que da nombre al colegio desde 2015, poco después de su fallecimiento, fue también docente de Cecilia Gancedo además de director durante 30 años en el equipamiento educativo de Guillén Lafuerza.

Por la izquierda, María José Iglesias, María García y Cecilia Gancedo, en el patio del centro. / E. Peláez
Una estrecha vinculación la de Gancedo con el que fue y es su colegio, como ha sido la que mantuvieron Aladro y Borrás durante tres décadas. "Me tira el centro y me tira el corazón", asegura la secretaria del equipamiento, que asistió a clase en las instalaciones ubicadas en la plaza de la iglesia, que ahora se utilizan como centro social.
Al otro lado hay un parque y a continuación se encuentra el nuevo centro, de mayores dimensiones y con más servicios que los del viejo, ya que este dispone de gimnasio y de comedor. Este último servicio fue incorporado en 2014 tras ser reclamado por las familias con insistencia al ser el único centro público del municipio que en aquel momento carecía de él.
El colegio Maestro Jaime Borrás apuesta por interactuar con el entorno con proyectos con instituciones próximas. Así ocurre con las Aulas Hospitalarias del HUCA (Hospital Universitario Central de Asturias) y el IES Pérez de Ayala. Con ellos se embarcó semanas atrás en la celebración de actividades relacionadas con el Carnaval, de forma conjunta, con los alumnos del ciclo de grado básico de Peluquería y Estética del centro de secundaria realizando un taller de maquillaje con los estudiantes de Infantil y Primaria. "Durante toda la semana realizaron retos conjuntos", asegura la directora del colegio Maestro Jaime Borrás, María García Álvarez. Y ya planean más para el futuro.

Estudiantes de tercer curso, con los trabajos elaborados en la asignatura de Ciencias Naturales, expuestos en un pasillo. / E. Peláez
El centro escolar de Guillén Lafuerza trata de extender el programa bilingüe, en el que trabaja la secretaria del centro, que es profesora de inglés. La incorporación de este idioma en la asignatura de Ciencias Sociales se oferta en todos los cursos de Primaria, de primero a sexto, apunta García. Los alumnos pueden, al concluir sus estudios en el centro, "preparar la prueba para incorporarse al programa bilingüe del IES Pérez de Ayala", ubicado a escasos metros, manifiesta Ángela Sánchez, profesora de Inglés.
En el colegio público Maestro Jaime Borrás están matriculados 169 alumnos, de los que "aproximadamente el 50% utilizan el servicio de comedor", dice la directora del centro, que lleva desde 2019 ejerciendo esa función aunque se incorporó a la plantilla en 2014. Con alumnos de seis nacionalidades en sus aulas, trabaja metodologías activas. Este sistema "nos permite que alumnos de diferentes niveles trabajen el mismo contenido", afirma la profesora Dafne Pérez, mientras los alumnos se afanan en resolver problemas matemáticos. Un grupo de alumnos trabaja con el ordenador, otros con papel y lápiz, todos en la misma aula.

Estudiantes de segundo curso, con Iris Rodríguez, inspectora de la Policía Nacional, que les ofreció una charla. / E. Peláez
El colegio se imparte robótica y recibe la visita frecuente, subraya la directora, "de la Fundación Real Oviedo, una actividad que encanta a los alumnos". Hace alusión, además, al trabajo en equipo que realiza la plantilla del centro, compuesta por 21 profesores.
El centro empezó a funcionar en la plaza de la iglesia como escuela parroquial y pasó a ser colegio público de EGB. "Siempre fue muy familiar", recuerda Cecilia Gancedo, que decidió, en sus aulas, estudiar Magisterio, tras lo que hizo las prácticas en la que había sido la escuela de su barrio que, entonces, "era como un pueblo".

Un centEl edificio del comedor, que fue distinguido en 2016 con el premio «Asturias» de arquitectura.ro abierto al entorno y un comedor de premio / E. Peláez
En el curso 1994/1995 se inauguraron las nuevas instalaciones, en la calle Los Jacintos, con tres edificios: una construcción central, otra para Educación Infantil y un gimnasio. Este cubría una necesidad existente hasta entonces, ya que la asignatura de Educación Física se impartía al aire libre, en la plaza.
En el ámbito deportivo, alumnos del colegio de Guillén Lafuerza participaron en campeonatos de España de atletismo. También tuvo mucho arraigo el bádminton, con campeones de Asturias que cursaron sus estudios en las aulas.
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