Actividades contra la brecha de género en la Escuela Politécnica
Un momento de la actividad. / Ángel González
Alumnas de la asignatura de Cooperación Tecnológica para el Desarrollo de la Escuela Politécnica, simulando un “rosco” de Pasapalabra, difundieron ayer en la facultad, como se muestra en la imagen, datos sobre el papel de la mujer y su aún lenta entrada en las ingenierías.
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