El dinamismo de la Formación Profesional se ha puesto de manifiesto en las múltiples actuaciones surgidas durante esta crisis. La Formación Profesional, en el último periodo se ha presentado como uno de los ámbitos estratégicos de las políticas de gobierno. De ahí que la Formación Profesional se muestre ahora, también, de una relevancia esencial como uno de los motores en el crecimiento económico y social tras esta crisis. La crisis nos ha puesto ante el espejo, mostrando la cara más vulnerable del sistema educativo: la presencialidad. Por ello necesitamos tener una FP que se adapte a eso de forma flexible, innovadora, colaborativa y abierta. En definitiva, apostar por remar a favor de innovación y dotar de mayor presencia a modelos mixtos como el llamado Blending-Learning, que combina formación teórica con soporte digital y formación práctica en situaciones reales de trabajo.
El Principado apuesta por la excelencia en la Formación Profesional, y en Oviedo, en el polígono Espíritu Santo, el Centro Integrado de Formación Profesional Cerdeño es, desde 2008, referencia de alta calidad docente, con una oferta formativa actualizada, mejoras en la transferencia del conocimiento y contribución al desarrollo de un tejido productivo prospero e innovador.
El centro, con Formación Profesional inicial para atender a más de 1.400 alumnos en las modalidades de presencial y a distancia imparte enseñanzas en cuatro familias profesionales: Sanidad, Electrónica, Fabricación Mecánica y Servicios Socioculturales a la comunidad.
En todas ellas se alcanzan titulaciones de Grado Medio y de Grado Superior.
Sanidad
El centro, ubicado en Cerdeño, oferta en la familia profesional de Sanidad, las siguientes titulaciones: en Grado Medio, Cuidados Auxiliares de Enfermería (modalidades presencial y distancia) y Técnico/a en Farmacia y Parafarmacia.
En Grado Superior, imparte la siguiente formación: Laboratorio Clínico y Biomédico; Imagen para el Diagnostico y Medicina Nuclear; Salud Ambiental y Documentación y Administración Sanitaria, así como el ciclo de Radioterapia. En este curso implantan como novedad el ciclo superior de Higiene Bucodental
Electrónica
Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones es la titulación de Grado Medio que se consigue en el Centro Integrado de Formación Profesional de Cerdeño. En Grado Superior, se alcanza el título de Técnico/a de Telecomunicaciones e Informática y Técnico Superior en Electromedicina.
Fabricación Mecánica
Con una formación eficaz para encontrar salidas en el mercado laboral, el CIFP Cerdeño, imparte en los ciclos de Fabricación Mecánica, la formación de Grado Medio de Técnico/ a en Mecanizado y Técnico/a en Soldadura y Calderería. En Grado Superior, Programación para la Producción en Fabricación Mecánica.
Servicios a la Comunidad
En esta familia profesional, el centro ovetense oferta los títulos de Técnico/a en Atención a Personas en Grado de Dependencia en Grado Medio (modalidades presenciales y a distancia) y, en Grado Superior, Técnico/a en Educación Infantil.
FD Dual
El Centro Integrado de Formación Profesional Cerdeño ha venido impartiendo enseñanzas de Grado Superior en Imagen para el Diagnóstico, Laboratorio Clínico, Radioterapia y Dosimetría y Electromedicina en la modalidad dual-experimental, de modo que el alumnado simultánea la asistencia al centro educativo y a los centros sanitarios colaboradores.
Mediante esta modalidad, todo el alumnado desarrolla prácticas en centros hospitalarios públicos y privados por el equivalente del 35% de la duración total de los estudios. Pero hay más. La nueva ley aborda algo que se lleva reclamando desde hace una década: la regulación de la Formación Profesional Dual. Y lo hace para declarar Dual toda la FP, pues todos los alumnos habrán realizado entre un 25% y un 50% de su formación en la empresa. Hasta ahora, aunque con variación según los ciclos, los había en que la formación en centros de trabajo podía suponer un 18,5% (por ejemplo, 370 horas de 2.000 en un ciclo de Grado Medio ). La nueva Formación Profesional Dual se subdividirá en FP Dual General (entre el 25 y 35% del tiempo y mínimo del 20% de la evaluación a cargo de la empresa) y FP Dual Avanzada o en alternancia (del 35 al 50% del tiempo de formación y 40% de la evaluación a cargo de la empresa).
FP Integrada
En este punto es importante destacar la nueva ley orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, la cual está plagada de novedades. La primera y fundamental es la integración en un sistema único de formación profesional a lo largo de la vida de los dos subsistemas que existían hasta ahora (FP del sistema educativo y FP para el empleo).. La unificación de competencias en materia de Formación Profesional supone una oportunidad histórica para la creación de un solo sistema destinado a toda la ciudadanía. Es preciso la adecuación de su estructura y organización para facilitar “Itinerarios Formativos” diferenciados mediante la flexibilización de la estructura modular. Se requiere una modularización que dé respuesta a todas las necesidades de cada persona en cada momento. El equipo directivo del Centro de Cerdeño, generando sinergias positivas entre los sistemas formativos completa las titulaciones de Formación Profesional con la impartición de cursos organizados a través del Sistema Público de Empleo. Todo ello motiva que Cerdeño sea referencia en Asturias de la Formación Profesional de calidad
La crisis ha evidenciado la debilidad del modelo de transición escuela-trabajo en nuestro país, lo que ha contribuido –entre otros factores– al aumento del paro juvenil. Esta situación perjudica las expectativas de inserción laboral y de autonomía económica de los jóvenes. Por ello, es necesario implantar un modelo de orientación profesional que conjugue los gustos y el talento de cada joven con las necesidades reales de la economía, a la vez que aproxime el mundo educativo y el entorno productivo mediante la creación de alianzas entre los actores más relevantes. Desde este curso hemos puesto en marcha nuestra “Aula de Emprendimiento” una herramienta que será eficaz para mejorar la empleabilidad.
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